新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2020年11月

教育傳媒到校直擊佛教大雄中學 - 2020年11月

融入佛教理念打造關愛校園　培育學生學習興趣

佛教大雄中學招康明校長十分重視師生關係，深信即使學校設備再好，亦需要老師的關愛，學生才能茁壯成長。無論是電子白板優化課室，抑或英語課程的更新，甚至是籌劃金禧校慶音樂劇以賀創校50周年，均可看出學校為學生精心提供多元發展平台，讓學生盡顯所長。

推廣科研　拓展知識與視野

STEM現為大勢所趨，但學校早在三年前已成立STEM小組及開設「創科天地」，以無人機、機械人及3D打印的活動為基礎，積極營造學習氛圍。現在更配合課程發展及活動需要，為學科添置不同STEM相關設備。

此外，學校安排多元學習活動，例如帶領學生參加「『能』創未來粵港青少年科技考察交流團」、邀請英國The Science Museum Group於科學週表演及示範科學實驗；又推薦學生參與比賽，善用不同平台，發揮個人才能。學生曾參加深水埗及油尖旺區校際「無人機」編程比賽，獲得美術設計獎、編程任務冠軍及亞軍、全場總冠軍及總亞軍。

電子學習　提升教與學效能

隨著科技進步，不少學校於特別室內加入大型互動觸控屏幕( 電子白板)，一來可取代壽命較短的投影機，二來亦可增加互動元素，讓學生更投入課堂。電子白板不僅可以憑觸碰控制，更可以隨時隨意地在上面繪圖寫字，在教學或與學生互動時更見靈活。佛教大雄中學斥資30萬於6間課室增置電子白板，並正申請優質教學基金，期望全校課室均能盡快設有電子白板。學校老師會適時運用平板電腦，透過如：Nearpod 及Kahoot!等軟件，加強課堂的互動，亦會透過Google Classroom或Microsoft Teams等平台，讓同學於課後能組織學習，加強自學能力。

翻轉學堂　多元化英語教學

佛教大雄中學一直致力提升學生英語學習及表達能力。學校因應同學的素質，設計合適的教材套，並以其中的經驗持續發展校本課程和以同學為學習中心的活動，增強同學的英語能力。初中以互動教學吸引學生興趣，英語課堂加入藝術元素，如戲劇、詩歌等內容，增强同學對英語的興趣。課程以翻轉課堂為主要授課技巧，先讓學生在家中備課預習，然後在課堂集中討論，而高中課程則針對作答技巧助同學為公開試做好準備。同時，透過欣賞英語小說名作，可讓同學提升品德教育、增益知識及擴闊眼界。

學校為同學提供多元化英語教學活動，「美國婦女會」已與該校合作多年，為同學舉辦不同的英語活動。該會為中六同學舉辦「模擬面試課程」，協助同學為升學作好準備，透過與義工交談及小組討論，提升同學英語溝通能力。「夏橋」是一個暑假英語增潤計劃。同學可在一個充滿鼓勵及支持的語境中運用英語，與同輩及老師溝通。參與的同學積極修讀了多個具互動性及實習性的學術課程。此外，學校設有英語村"Eureka"，提供互動環境讓同學輕鬆學習英語。

英語音樂劇　賀50周年校慶

佛教大雄中學正值50周年校慶，學校又特別重視英語培訓，於是便籌備一部英語音樂劇，於疫情下延至12月4號公演。該劇特意找來外籍導師指導，讓學生的表演可以更專業。音樂劇名為"The World's Got Talent"，故事講述在遙遠的未來，地球受到污染再無氧氣釋出，大家只能各自戴上氧氣罩生活。最後大家發現，原來只要地球人願意一起釋放所有氧氣，氧氣量早已足夠他們存活下去，但先決條件是所有人一起團結執行。如此有寓意的劇目，來自校監衍空法師的創作理念，為音樂劇提出意見，希望音樂劇可以正面兼融入佛教理念。於是音樂劇融入「無我、自利、利他」如此大愛精神，在大時代之下，感受更為深刻。

美化校園　營造良好學習環境

為提升及美化校園學習環境，學校於小禮堂外打造色彩柔和的50米紫藤花長廊。紫藤花隨風飄揚，同學可在長廊漫步聊天放鬆心情，享受在花海下閱讀的樂趣，很有詩意。通過靜觀專注賞花，感受人生的起落，花開花落知多少，學習活在當下。此外，學校於各樓層加入樓梯貼紙裝裱，內容以人生目標、提升學習效能及英語元素為主。同學可以遊走校園，尋找自己喜歡的金句。